新书速递第337期 |
题名 | 作者 | 索书号 |
吴正宪课堂教学策略 | 吴正宪,周卫红,陈凤伟编著 | G623.5/127 |
关爱教育导向下的师生发展 | 蔡芳,靖国平主编 | G627/26 |
探究性教学导引 | 陈玉琨,贺优琳,吴建新著 | G632.0/144 |
不一样的中学 | 贾冬婷等著 | G632.0/145 |
看见幸福:教育的积极力量 | 王恭礼著 | G632.0/146 |
新时代课堂新样式十五讲 | 严育洪著 | G632.4/111 |
课堂教学切片诊断与教师专业成长 | 魏宏聚著 | G632.4/112 |
让教改真实发生:三重语文课堂教学 | 陈小荣著 | G633.3/333 |
整合思维与高中作文教学 | 丁爱华著 | G633.3/334 |
不妨如此教语文 | 李燕著 | G633.3/335 |
初中古诗文可以这样教:名师课堂实践与反思 | 岳亚军主编 | G633.3/336 |
整体建构视野下语文学科的教与学 | 程立海著 | G633.3/337 |
中学历史课程教学设计与评价研究 | 曹小燕著 | G633.5/36 |
中小学数学教学设计 | 俞宏毓著 | G633.6/200 |
数学采珍 | 林向阳著 | G633.6/201 |
技术与工程素养标准:技术与工程在STEM教育中的作用:the role of technology and engineering in STEM education | (美)国际技术与工程教育协会(ITEEA)著 | G633.72/32 |
跨跃之桥:科学课程初高中衔接中西比较实践探索 | 刘敏编著 | G633.72/33 |
“活慧生物”教学主张 | 李文送著 | G633.91/33 |
劳动育人家校协同育人探索 | 段高莉,白桦著 | G633.93/14 |
新课程标准视域下的中小学音乐教学 | 程雪迎著 | G633.95/31 |
麻辣语文 | 晏光勇著 | G634.3/1814 |
班主任基本功实战案例解析与指导 | 卓月琴编著 | G635.16/103 |
班主任工作方法探索 | 王敏著 | G635.16/104 |
提升学校变革领导力 | 柴纯青著 | G637/48 |
卓越教育实践与探索 | 秦洪国著 | G637/49 |
高等融合教育理论与实践 | 潘威著 | G640/33 |
课程思政:我们这样设计.人文社科类 | 王英龙,曹茂永主编 | G641/77/1 |
教与学的互动:深耕回应式教学 | 张静著 | G642.0/13 |
新媒体环境下大学生文化自信培育研究 | 杨海波著 | G645.5/71 |
高考志愿填报三步选专业 | 佩弦主编 | G647.32/91 |
国际化背景下就业教育研究 | 徐强,赵云香著 | G647.38/143 |
高校财务管理创新研究 | 张曾莲编著 | G647.5/6 |
高等教育全球化:国际趋势与中国战略 | 蔡宗模著 | G649.1/50 |
校企合作人才培养模式与发展研究 | 杨玉新著 | G649.2/66 |
中国大学本科毕业率问题研究 | 滕曼曼著 | G649.21/17 |
高校教育的理论与实践研究 | 李锐著 | G649.21/18 |
静音沉璧:飘落在明伦街的记忆 | 王文科著 | G649.28/82 |
民国著名大学校长高等教育思想研究:一种场景模式的分析视角 | 杨凯良著 | G649.29/21 |
淳安书院 | 鲍艺敏著 | G649.299/27 |
当代法国大学合并重组的路径研究 | 张梦琦著 | G649/51 |
教育与教师教育 | (英)理查德·S.彼得斯(Richard S. Peters)著 | G65/6 |
新时代农村教育需求与机会获得研究 | 张济洲著 | G725/17 |
心智障碍特殊青年的美好生活 | 李宝珍,梁英,杨津晶主编 | G76/54 |
徐白仑与视障儿童融合教育 | 吕雯慧著 | G76/55 |
培智学校语文课程与教学 | 马红英,徐银秀著 | G764/20 |
培智学生实践学习空间的建构与应用:基于培智学校课堂教学的实证研究 | 奚英主编 | G764/21 |
人工智能技术增强的孤独症儿童教育干预 | 陈靓影等著 | G766/85 |
孤独症学生关键能力:框架、指标与培养路径 | 曹漱芹, 金琦钦著 | G766/86 |
情绪四色区:18节自我调节和情绪控制能力培养课:a curriculum designed to foster self-regulation and emotional control | (美)利娅·M. 凯珀斯(Leah M. Kuypers)著 | G766/88 |
孤独症儿童融合教育生态支持的本土化实践创新 | 王红霞著 | G766/89 |
开在心上的一朵花 | 郭淑珍著 | G78/3153 |
养育高品格女孩 | 冯子舒主编 | G78/3154 |
家庭励志教育研究 | 白玲,史仁民,徐德全著 | G78/3157 |
孩子的成长也是父母的课堂 | (韩)李知妍著 | G78/3165 |
会说的父母 肯听的孩子:亲子关系的非暴力沟通法 | (美)海姆·G. 吉诺特(Haim G. Ginott)著 | G78/3166 |
读懂孩子,才能成就孩子 | 孟小崴著 | G78/3167 |
36岁给孩子当学生 | 董思阳著 | G78/3168 |
走向远方的家庭研学 | 李一慢著 | G78/3169 |
做勇敢的父母:becoming a good anchor for your children | (以)哈伊姆·奥梅尔(Haim Omer)著 | G780/151 |
青春期,父母说给男孩的心里话 | 胜林编著 | G782/517 |
拿孩子没办法,试试这样说 | (加)阿黛尔·拉弗朗斯, (加)阿什利·米勒著 | G782/518 |
青春期,这样跟女孩沟通更有效 | 胜林编著 | G782/524 |
培养孩子抗挫力的50个游戏 | (澳)戴西·特恩布尔著 | G782/525 |
8岁,女孩关键期 | (日)松永畅史著 | G782/526 |
我们该不该相信春天:半日闲斋读书札记·乙编 | 阿艾著 | G792/315 |
运动按摩 | 高颀,刘冬森主编 | G804.3/12 |
骨相匀称法 | (韩) 黄相普著 | G804.4/11 |
现代户外运动与拓展训练研究 | 陈向权,李臻,齐华主编 | G806/72 |
新时代青少年健康促进的体育干预研究 | 陈智著 | G806/73 |
体育训练与教学发展研究 | 郭飞著 | G807.4/15 |
学生体质健康数据分析模型构建 | 邓潇潇,李采丰,张君孝著 | G807/12 |
运动与低温环境 | 赵杰修主编 | G808.1/38 |
常见体能训练伤病功能康复科普手册 | 刘瑞莲[等]编著 | G808.14/107 |
力量训练:提升速度的科学原理与实践应用 | (英)詹姆斯·怀尔德著 | G808.14/108 |
运动竞赛学 | 徐刚主编 | G808.2/10 |
运动起源:改变人类的体育比赛为什么要这么玩:the early history and original rules of everybody's favorite games | (英)加里·贝尔斯基(Gary Belsky),(英)尼尔·法恩(Neil Fine)著 | G811.9/3 |
智慧体育 | 韩潇主编 | G811/32 |
公共体育服务体系构建与运行研究 | 屠丽琴著 | G812.4/28 |
体育用品产业与发展策略研究 | 常超著 | G812/26 |
全民健身背景下的健身操发展路径 | 郑德梅著 | G831.3/170 |
Animate 2022动画制作:团体操队形 | 周涛,王韬,谢传彬著 | G837.19/1 |
男子篮球运动员体能特征和评估体系的科学化研究 | 赵亮著 | G841.2/37 |
中国男子篮球职业联赛改革研究 | 刘岗,李艳华著 | G841/51 |
气排球运动教程 | 袁芳,赵振东主编 | G842/14 |
足球战术训练设计及实证 | 王洪飞著 | G843.19/34 |
校园足球发展研究:以政策基层执行为视角:from the perspective of policy implementation at the grassroots level | 邱林著 | G843.2/70 |
足球科学训练与教学实践 | 王巍著 | G843.2/71 |
绿茵奇葩故事:足球场上那些你没听说过的事 | 羽则著 | G843/95 |
高尔夫教学手册 | 邱红伟编著 | G849.3/42 |
中国武术史 | 习云泰著 | G852.092/9 |
杨式田架太极拳新编八十一式 | 蔡天彪著 | G852.11/295 |
太极是道 | 杨松泉著 | G852.11/296 |
太极周身行气法.上部功,筑基炼形 | 薛文宇著 | G852.11/297/1 |
嵩山少林拳志 | 栗胜夫, 栗晓文著 | G852.15/21 |
中国洪拳 | 菏泽市洪拳协会编著 | G852.19/47 |
冰上项目 | 佟敏强,解大力主编 | G862/28 |
重塑美好身心:每天10分钟愉悦高效健身 | 彭建敏著 | G883/246 |
健康新密码:律动 | 吴雪萍主编 | G883/247 |
象棋攻杀破防一本就够 | 聂铁文,刘俊达,刘海亭编著 | G891.2/416 |
广东省围棋行业高质量发展调研报告 | 广东省围棋协会,广州体育学院编 | G891.3/395 |